A Escola Ville Maker acredita nos pilares da educação da UNESCO e busca transmiti-los para seus alunos. Focando, sempre, em desenvolver as habilidades do futuro. 
São os Quatro Pilares da Educação da Unesco (“Aprender a conhecer”, “aprender a fazer”, “aprender a viver juntos” e “aprender a ser”) . Este último compromisso indica nossa obrigação de transmitir, de fato, de forma eficaz, cada vez mais saberes e saber-fazer evolutivos, adaptando nossos pequenos makers à civilização cognitiva, pois são as bases da competência do futuro.
 
1 – Aprender a conhecer
Esse pilar envolve o ato de compreender, descobrir ou construir o conhecimento. Mais do que adquirir saberes, as crianças devem ter interesse real pela informação e prazer em aprender e se aprimorar constantemente.
É importante incentivar a pesquisa individual para desenvolver o senso crítico e despertar a curiosidade intelectual. Com isso, promove-se a autonomia, tornando a pessoa capaz de ter discernimento e tomar suas próprias conclusões.
Para que o processo de descoberta seja eficiente, é preciso exercitar, ainda, a atenção, a memória e o pensamento.

2 – Aprender a fazer
Além de obter conhecimento teórico, as crianças precisam colocá-lo em prática. Mobilizando suas habilidades cognitivas, elas devem estar aptas a:

– Fazer escolhas;
– Pensar criticamente;
– Solucionar problemas;
– Atuar da maneira mais adequada em situações incertas;
– Não confiar em modelos pré-existentes.

3 – Aprender a conviver
Saber conviver em sociedade e se colocar no lugar do outro são fatores-chave nos dias atuais. Esse pilar, portanto, gira em torno do aprendizado da não-violência, em que a hostilidade dá lugar ao espírito colaborativo.
Descobrir que o outro é diferente e, ao mesmo tempo, encarar essa diversidade como algo normal, é o que torna a convivência mais leve e permite criar laços afetivos. Junto a isso, há o fortalecimento da empatia, da tolerância e do respeito.
Para esse aprendizado, é importante que a escola incentive os alunos a realizarem projetos de cooperação. Pois, desta forma, eles aprendem desde cedo a lidar com conflitos e buscar maneiras de resolvê-los de forma pacífica.  

4 – Aprender a ser
O último dos pilares da educação da UNESCO está relacionado ao desenvolvimento do ser como um todo. No caso, todos precisam estar aptos a pensar de forma crítica e autônoma e ser capaz de formar seu próprio juízo de valor.
Os fatores-chave deste aprendizado são:

– Inteligência;
– Criatividade;
– Sensibilidade;
– Responsabilidade;
– Pensamento crítico;
– Ética.

O pilar incentiva, ainda, a diversidade de personalidades e talentos – evitando que haja algum padrão de comportamento a ser seguido. Para isso, é essencial que os alunos vivenciem ocasiões que permitam descobertas e experimentações culturais, sociais, artísticas, desportivas, científicas e estéticas.
Desta forma, é possível descobrir o potencial de cada aluno e contribuir para o seu desenvolvimento, focando, sempre, em desenvolver as habilidades do futuro.